Ze roept daarin op tot nauwere samenwerking op Europees niveau om lering te trekken uit de coronacrisis nu in het onderwijs en bij opleidingen meer dan ooit digitale technologie wordt gebruikt. Daarnaast doen alle lidstaten er goed aan hun onderwijs- en opleidingsstelsels nadrukkelijker aan te passen aan het digitale informatietijdperk. Om goed digitaal onderwijs te kunnen aanbieden aan studenten is allereerst een goede infrastructuur, connectiviteit en digitale apparatuur noodzakelijk. Verder zullen ook de kennis onder en toepassing door onderwijzend personeel beter moeten. Tenslotte verdienen ook de leerinhoud, de gebruiksvriendelijkheid en de veiligheid van platforms aandacht. Via de Erasmus Teacher Academies komt er een online zelfbeoordelingsinstrument voor leerkrachten, de SELFIE voor leerkrachten. In 2030 mag nog hooguit 15 procent van de leerlingen van 13/14 jaar oud ondermaats presteren op computer- en informaticageletterdheid.
De informatie gebruikt in dit artikel is afkomstig van www.europa.nu.nl